整理杂物间，惊喜的发现几盒儿“老物件”，N多年前买来但还没来得及使用的火柴，用手拿起火柴，连忙走向正在写作业的儿子，向他展示了对于这个年代来说绝对算得上“稀罕”的物件儿。儿子看到，表现得异常兴奋，连忙用手指推开火柴盒儿，拿出一根火柴棍，一边欣赏一边问道：“爸，这怎么用？!”还没等我回答，只见儿子拿起火柴开始在盒子的四周胡乱划着，刺啦一声，伴随着刺鼻又熟悉的气味儿，火柴应声而着，儿子这时表现得更加兴奋。我连忙吹灭，严肃地告诉他房间内绝对不可以玩儿火。

儿子眨了眨眼睛说道：“来，爸，给你出一道数学题，在网上很火的！”只见儿子伸手又从火柴盒儿里拿出几根火柴棒，迅速摆出了一个三角形，又递给了我三根，“来，爸，我摆好了一个三角形，你用另外的三根试试再摆出三个三角形！”听到儿子的话，我立刻思索起来。六根火柴棍儿，四个三角形？!明显不够嘛，还是个数学题！不能立刻认输啊！“你来！”儿子不慌不忙地拿出了点儿橡皮泥，认真的摆弄起来，拼着拼着，我恍然大悟，原来这样啊！现在的孩子，还真是……