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小学生怎样记住单词？我们说记忆的方法有很多种，记住英语单词的方法也有很多种，但是对小学刚入门的小学生来说，怎样记住单词，这却是一个很大的问题。因为好多的基本的词汇没有掌握，他就不可能去拓展，只有在这个基础上才能记忆别的东西，所以在这里要讲的是记住基础单词，有的单词没有一点规律，用死记硬背的方法记得很慢很慢，而且记住了很快又忘了，学生就不愿意学英语了。那怎么记呢？这里分享一个方法特别有效。一，画图记忆法具体步骤如下:第一步.单词符号联想首先把26个英文字母的小写编成符号。（为什么是小写，因为单词中多用小写）a蜗牛，b球拍，c耳朵，d勺子，e鹅，f拐棍，g鱼钩，h椅子，i火柴，j辫子，k机枪，l金箍棒，m双门，n门，o鸡蛋或者乒乓球，p帽子，q旗子，r小草，s蛇，t伞，u锅，v镊子，w波浪，x剪刀，y树枝，z闪电。第二步.编故事画图例子:1.chair椅子可以编成这样的故事:一只耳朵放在了椅子上，从椅子上爬下来一只蜗牛，蜗牛嘴里咬着一只火柴，一直爬到了地面的小草上。这个单词就是椅子。最好让孩子画出这个图，像不像没关系，能看懂就行了。2.cap帽子一只蜗牛顶着一只耳朵爬到了帽子上。画图。3.boat船用球拍把乒乓球打到蜗牛身上，蜗牛拿着伞跑到船上。画图。4.summer夏天夏天到了，蛇爬到热锅里，烫的蛇赶紧逃跑，它穿过两个双扇门，看到了一只鹅躲在草丛里。画图。5.morning早晨早上打开一个双扇门，发现草上有一个鸡蛋，又打开一个门，看到里面一根火柴插在门上，还有一个鱼钩。画图。6.winter冬天冬天的海边有波浪，很冷，点了火柴在门里面取暖，把伞盖在鹅身上，鹅卧在草丛里。画图。7.spring春天春暖花开，蛇戴着帽子趴在草丛里，看着前面门上的火柴和鱼钩。画图。8.body身体一个人扭动身体，拿着球拍打乒乓球，球飞到了勺子里，勺子挂在树枝上。画图。上面这些例子并不是固定的，你可以根据自己联想，自己编写故事，可以更加能够容易记住，这里的故事只是起一个抛砖引玉的作用。第三步，记忆画图之后，这八个单词五分钟就能够记住。但是不代表永远就记住了，要重复。第四步，重复上午记就下午重复一次，晚上重复一次，第二天再重复一次，第三天再重复一次。这样就能够牢固记住这几个单词了。然后再记忆新的单词。把单词和图像联系在一起，即使偶尔忘记，想一下就能够记起来了。二，借题发挥法借题发挥法，就是在第一步的基础上，基本的词汇已经掌握的基础上，碰到别的组合的英语单词，可以用这种方法，不需要再画图编故事，就可以轻松的记住英语单词。比如:1.afternoon下午分开:noon是中午，after是之后，所以合起来就是下午。2.classroom教室分开:class是班级，room是房间，所以组合起来就是教室。3.blackboard黑板分开:black是黑色的，board是板，所以组合起来就是黑板。总结:1.英语学习的过程当中，有一项是必不可少的，就是记英语单词，可以说词汇量的多少决定了英语学习的好坏，尤其在小学阶段英语单词的记忆可以说是非常难的，因为没有规律而且字母很古怪，所以经常记了后面忘前面，所以好多学生输在了记单词上，那么我今天分享的这两个方法，可以让你快速的记单词，而且不容易忘记。2.学习英语的过程中，要多动脑筋，有困难想办法去解决。上面的方法能起到抛砖引玉的作用，具体还得靠学生自己去多加运用。3.勤学苦练是必须的，正确的方法能够事半功倍，英语其实很简单！


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