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期末啦，

在孩子们忙着备战期末考试的时候，

老师们也开始着手为学生写期末评语。

读老师的期末评语，

是学生和家长最期待的事情。

您知道吗？

最近一些“花式评语”在

网络上火起来，

被无数网友点赞！

和小编一起来看看这些有趣

又充满着浓浓爱意的期末评语吧！

这些“量身定做”的评语是画出来的

这些天，江苏句容市华阳中心小学一年级（6）班班主任郭庆，正在加紧为学生们绘制肖像，在他的笔下，班上43名学生的状态和动作各不相同，每一张画都是根据孩子的特点量身定制的，并且搭配上量身定制的诗词小评语。在他的笔下，每个学生都个性分明，童年里的美好瞬间就这样被记录了下来。

郭老师表示，最早的是3月30号这一张。这个小男孩坐在第一排，他当时在看书，非常聚精会神，然后也在抠着鼻子，整个样子非常可爱，所以当时一时兴起就拿起了纸和笔，给他画了下来。

后面陆陆续续也画了几张，有的小男孩是在班上喝奶，还有的小朋友是坐在门口，他的妈妈没有及时来接他。

谈起为什么要准备这样的一份期末评语，郭老师表示，前段时间，收到一位之前的学生发来的信息，说很怀念之前的师生时光，这让他深有感触，决定发挥自己的特长，用绘画留住学生们童年里的美好瞬间。

评语主要是郭老师根据平时带学生活动时的一些观察，以及和其他老师一起沟通交流得出来的。

虽然郭老师的期末评语还在最后收尾阶段，但学生们已经得知了消息，都非常期待。

郭老师认为好的教育是快乐的，希望通过这些作品，能给学生的童年带来一个美好的回忆，让他们以后在回忆自己的童年时，能感受到这些精彩。

杭州老师上新28米长卷期末评语

临近学期结束，快乐的暑假即将到来，杭州景成实验学校教师洪燕的期末评语又上新啦！此前，洪老师曾给每位学生画了肖像画制作英雄卡，这个学期她制作了28米的长卷期末评语，每个孩子都画入了长卷底稿中，孩子们可以找到自己的画像对应填色。

宁波一小学老师用文言文写期末评语

“刘家有女初长成，嘉慧灵动惹人知。馨香飘逸无从拒，才思流清方成诗。”“伍旋轻纱繁似雪，乐观流云赞如诀。晗日将晓书山去，迢迢学路尔不缺。”今年年初，浙江宁波前湾新区滨海小学老师王盛钞用文言文给43位小朋友写了期末评语，这些评语下面还有注解，帮助孩子们理解。王盛钞说，他想给他的学生足够的“仪式感”，让期末成为学生盼望的日子，同时也想通过此举在孩子们心中埋下一颗学习语文的种子。

每到期末，

我们都会认识一些“有才”“有趣”的老师，

读到令人脑洞大开的期末评语，

比如，

有拿传统对联做文章的——

（图片来源

升学宝）

王杨*是杭州市的一位语文老师，他给孩子的评语都是“对联”。他说，对对联可以说是班里的特色活动，孩子们从初一开始接触对联，刚开始还不大工整，到后来几乎个个都是“对联小能手”。再比如，表情包还能这么用——

（图片来源

江淮晨报）

这些表情包出自合肥市锦绣小学丁冬梅老师之手。丁冬梅老师的“评语+表情包”深受学生喜爱，有的抱着红红的大爱心，有的印上“加油”二字，有的是发射爱心的“火柴人”……每一笔都流露出老师的用心和爱意。

恰当的期末评语

能激发学生的学习热情和自信

小编整理了一些

写期末评语的方法

老师们可以拿去参考借鉴

1

全方位概括学生

在写评语时，老师既要看学生的思想，又要看其行动；既要看学生在校内的表现，又要看在校外的表现；既要看学生的原有基础，又要看一个学期以来学生的发展情况。

这样，不但能让学生感受到老师对他的



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