课文笔记

课文结构

学习指导

本课的学习目标共有三个：

第一，认识“旧、饿”等9个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写“柴、旧”等1个字，会写“火柴、围裙”等15个词语。

本课生字新词较多，但课文也比较长，而且是童话故事，适合快速默读。因此本课的生字词适合集中识字与随文识字结合起来，较难的字可结合语境理解，容易的字可放在一起学习。

第二，能说出小女孩5次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。

这篇童话故事的脉络非常清晰，就是由五次擦火柴以及随之出现的幻觉串联起来的，因此，只要将这五次擦火柴及随之看到的情形及表达的愿望找出来，就掌握了故事的梗概。

第三，能和同学交流印象深刻的部分，说出自己的感受。

可重点找一个擦火柴见到的情景，或小女孩的穿着等谈谈真实感受。